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privados, como também podem aconselhar os empregadores sobre estas fontes
de apoio atualizadas, ajudando-os, assim, a compreender melhor as questões
regionais e setoriais. A apresentação dos resultados aos empregadores não só

melhora os seus conhecimentos, como também constitui uma forma de obter a
sua validação ou possibilitar a correção de trajetórias e, consequentemente,
ajuda a ancorar e a construir uma relação recíproca win-win. A disponibilização
de dados também mostra aos empregadores que os prestadores de EFP estão
preparados para um debate enriquecedor e rigoroso, oferecendo valor ao
empregador.

Neste primeiro nível, a capacitação educacional também requer um
envolvimento mais profundo, já que tanto os provedores de EFP, como os
empregadores estão a ganhar competências para inovar em estratégias de FCT,
serviços de emprego e programas de desenvolvimento de carreira. Para os

empregadores, a maior vantagem é certamente apoiar os provedores de EFP e
os seus formandos no processo de formação e na identificação, entrevista e
contratação de potenciais colaboradores que completem com sucesso um
percurso de EFP ou que estejam a finalizar a sua experiência ao nível da FCT.
Depois de contratar ex-formandos, os empregadores podem contar com os
prestadores de EFP para formar e também para apoiar a retenção e o processo
de progressão na carreira desses ex-formandos.

Resumindo, as seguintes atividades podem ajudar a estabelecer uma relação de
confiança e de credibilidade entre o EFP e as empresas:

▪ conhecer os empregadores nos seus locais de trabalho;
▪ utilizar várias ferramentas metodológicas para recolher informação dos
empregadores (por exemplo, entrevistas individuais, sessões de focus
group, inquéritos online, apresentações);

▪ promover reuniões conjuntas de empregadores, planear o tempo de
trabalho em rede e discutir tópicos de interesse para os participantes, tais
como a transformação digital ou a economia verde;

▪ trabalhar com os empregadores para desenvolver diferentes formatos de
FCT, serviços de emprego e programas de desenvolvimento de carreira
como, por exemplo, formação teórica, formação no local de trabalho,
observação de pares, estágios, workshops, simulação de entrevistas,

avaliação e seleção de candidatos.

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