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NÍVEL 2: CONCEBER COLABORATIVAMENTE CURRÍCULOS E

PERCURSOS PROFISSIONAIS

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Envolver os empregadores no mapeamento de percursos profissionais e no

desenvolvimento ou na alteração dos currículos e/ou perfis profissionais de
EFP

No primeiro nível, os prestadores de EFP e os empregadores desenvolveram
atividades de partilha que evidenciam o valor que podem acrescentar nesta

relação bidirecional, estimulando a credibilidade e a confiança necessária para
estabelecer uma relação de trabalho.

Nesta segunda fase, os prestadores de EFP podem e devem envolver os
empregadores no mapeamento dos percursos profissionais de acordo com as
necessidades, as tendências e as previsões dos setores de negócio dos

empregadores, bem como desenvolver ou alterar os currículos dos cursos de
EFP.

Os prestadores de EFP podem beneficiar do aconselhamento e do apoio
contínuo no desenvolvimento de orientações para programas de formação por
parte dos empregadores, bem como contribuir para a definição de novas
qualificações que correspondam às necessidades do mercado de trabalho e
permitam o desenvolvimento profissional.

Reunindo a análise dos dados de pesquisa e os contributos fornecidos pelos
empregadores sobre as suas necessidades, foi estabelecida a base para o
desenvolvimento de currículos e perfis profissionais de EFP. Os empregadores
são essenciais na contextualização dos currículos, para refletirem os
conhecimentos, aptidões e atitudes necessárias no local de trabalho. São

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