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▪ Strategisch - Arbeitgeber werden im Zusammenhang mit spezifischen
Plänen, Möglichkeiten und Zielen angesprochen und nicht nur punktuell,

wenn der Berufsbildungsanbieter etwas braucht
▪ Gegenseitigkeit - sowohl Berufsbildungsanbieter als auch Arbeitgeber
erbringen gegenseitig Leistungen, weil der jeweils andere in der

Vergangenheit Leistungen erbracht hat oder dies in Zukunft erwartet wird
▪ Rigoros - das Ausmaß, in dem die Arbeitgeber substanziell und sinnvoll
einbezogen werden, indem ein eingehender Dialog über z. B. spezifische

Qualifikationen, langfristige Arbeitsmarktbedürfnisse und die Stärken und
Schwächen von Berufsbildungsprogrammen bei der Erfüllung dieser
Bedürfnisse gefördert wird
▪ Rechtzeitigkeit - potenzielle Geschäftspartner werden bereits zu Beginn

eines Berufsbildungsprogramms angesprochen und nicht erst gegen Ende
▪ Wertigkeit - Berufsbildungsanbieter und Arbeitgeber lösen gemeinsam
Probleme, treffen Entscheidungen und schaffen Werte, indem sie die

Nachfrageseite (Arbeitgeber) mit der Angebotsseite (Berufsbildung)
verbinden
▪ Reichweite - die Beziehungen zwischen Berufsbildung und Unternehmen

sollten vielfältig sein und eine große Anzahl von Arbeitgebern
einbeziehen, anstatt sich auf einige wenige der üblichen Partner zu
verlassen

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