Page 15 - BRIDGES_O1_Framework_PL

Traktowanie pracodawców jako partnerów o dużym wpływie oznacza wyjście
poza bezpośrednie potrzeby organizatorów kształcenia i szkolenia zawodowego
oraz programów nauczania i poszukiwanie sposobów zwiększenia

konkurencyjności lokalnych/regionalnych pracodawców lub branż. Wymaga to
stworzenia ciągłych możliwości rozwiązywania problemów i opracowywania
programów nauczania. W tym celu kadra kierownicza i specjaliści ds. kształcenia
i szkolenia zawodowego muszą przyjąć bardziej aktywne podejście i dążyć do
osiągnięcia doskonałości w angażowaniu pracodawców.

Ramy zaangażowania pracodawców BRIDGES obejmują czteropoziomową
ścieżkę zaangażowania pracodawców, przy czym każdy poziom oznacza wyższy
stopień zaangażowania i głębszą integrację pracodawców w działania
organizatorów kształcenia i szkolenia zawodowego.

1

2 3

4

Rysunek 1: Ścieżka zaangażowania pracodawców BRIDGES

Te ramy metodologiczne pomagają postrzegać relacje pomiędzy VET a biznesem
- oraz wiele wspierających je działań - jako ciągłą ścieżkę poziomów i działań
zaangażowania. Działania opisane na pierwszym poziomie są ważne dla
ustanowienia opartej na zaufaniu i wiarygodnej relacji, a zatem stanowią
podstawę do opracowania większej liczby praktyk na kolejnych poziomach. Na
tych wyższych poziomach zaangażowanie pracodawców staje się coraz bardziej

kluczowe dla strategii organizatorów kształcenia i szkolenia zawodowego.

14