Page 46 - BRIDGES_O1_Framework_PL

• CyQF umożliwiają przeciwstawić się przedsiębiorczości odległość w
walidację niedopasowaniu cyfrowej. programach
i porównywalność umiejętności i • Cypryjska strategia szkoleniowych",
kwalifikacji, a tym bezrobociu (SDG4). przemysłowa na lata obowiązujący od
samym mobilność • Programy VET są 2019-30 koncentruje marca 2020 r.
pracowników i osób oferowane więźniom, się m.in. na • HRDA promowała
uczących się. aby pomóc im w umiejętnościach wykorzystanie e-
• Agencja Rozwoju reintegracji ze cyfrowych i cyfryzacji learningu przez
Zasobów Ludzkich społeczeństwem. • W STVE subsydiowanych
(HRDA) opracowała (SDG4) wprowadzono nowe dostawców szkoleń.
system kwalifikacji • Komisja ds. specjalizacje (HRDA, 2020).
zawodowych (SVQ) równości płci związane • We wrześniu 2020 r.
jako część CyQF, ze w zatrudnieniu z umiejętnościami ministerstwo
standardami dla i ształceniu cyfrowymi edukacji przedstawiło
kwalifikacji VET i szkoleniu • Cypryjski Mistrz propozycję, która
zawodowym (SDG5). Cyfrowy przygotował zmienia istniejące
• Program memorandum przepisy dotyczące
pośrednictwa pracy o współpracy w celu szkolnictwa
dla bezrobotnych rozwijania podstawowego
młodych umiejętności i średniego, aby
absolwentów szkół cyfrowych obywateli wyraźnie uwzględnić
wyższych (SDG8). i szkolenia kształcenie na
specjalistów odległość.
w dziedzinie TIK.

POLSKA
polityka SDGs transformacja cyfrowa post-COVID
• W Polsce w 2006 r. • W zakresie edukacji, • Jednym z polskich • Covid wymusił
opracowano Polskie SDGs w Polsce priorytetów w cyfryzację w
Ramy Kwalifikacji koncentrują się na zakresie instytucjach
(PQF), które w 2013 realizacji Celu 4: transformacji publicznych i
r. zostały powiązane - edukacja globalna: cyfrowej jest prywatnych
z ERK, a w 2016 r. wzajemne powiązania upowszechnienie • Trwają prace nad
włączone do systemu między ludźmi technologii wyposażeniem rodzin
kwalifikacji. i wydarzeniami na cyfrowych, w niezbędne
• PQF zawiera całym świecie wprowadzenie ich do narzędzia
dodatkowo trzy - wykorzystanie sal lekcyjnych oraz informatyczne i
stopnie deskryptorów dobrych przykładów z wyposażenie internet.
efektów uczenia się: całego świata wszystkich szkół w • Promowane jest
- uniwersalne - doskonalenie szybką sieć. bezpieczne
deskryptory, mające kluczowych • Kolejnym korzystanie
zastosowanie do umiejętności, takich priorytetem jest z Internetu
wszystkich rodzajów jak komunikacja, wypełnienie luki • Szkoły są
edukacji; kreatywność i w sektorze TIK, wyposażane w
zwiększenie jego narzędzia cyfrowe,

45