Page 41 - BRIDGES_O1_Framework_PT

nos currículos, os quais são continuamente adaptados às necessidades
reais dos empregadores;

▪ disseminar a relação para um público mais amplo - explicar como
contribui positivamente para todas as partes envolvidas, que podem ser
vistas como agentes de mudança e modelos para os indivíduos e para o

ambiente económico e social local;
▪ desenvolver uma rede de trabalho - através do envolvimento com alguns
empregadores, pode ter acesso a novos parceiros que estão nas suas

redes, incluindo associações comerciais ou profissionais. Os prestadores
de EFP podem aproveitar esta oportunidade para expandir os seus
contactos, considerando as suas necessidades e visando sempre melhorar
as relações entre o sistema de EFP e os empregadores, aproveitando as

melhores práticas com as quais cada elemento da rede pode contribuir.

Finalmente, enumeram-se os dois outros resultados do projeto BRIDGES:
▪ BRIDGES Programa de Formação Contínua, uma formação para ajudar os

profissionais do EFP a desenvolver o seu percurso BRIDGES e a construir
a excelência no envolvimento dos empregadores;
▪ BRIDGES Recursos digitais e comunidade de práticas, uma plataforma

online de acesso livre e permanente a todos os conteúdos do projeto,
incluindo infografias que representam os quatro níveis de envolvimento
do empregador, os materiais de e-learning do Programa de Formação
Contínua e um conjunto de vídeos de boas práticas sobre o envolvimento

dos empregadores.

Juntos, os três recursos disponibilizam aos prestadores de EFP uma solução
completa para envolver os empregadores ao nível do EFP e gerir eficazmente o
seu relacionamento através de quatro níveis de interação, que não são

necessariamente sequenciais ou obrigatórios. Estes níveis possibilitam uma
visão de múltiplas oportunidades e atividades que podem ser implementadas
em processos de cooperação win-win entre os prestadores de EFP e os
empregadores.

40