Page 33 - BRIDGES_O1_Framework_PL

zaangażowanych stron, stawić czoła wspólnym wyzwaniom i określić
skoordynowane strategie dążenia do wspólnych celów.

Ta współpraca i mobilność może być pomocna na różne sposoby. Na przykład,

niektóre kraje europejskie mają wysokie stopy bezrobocia, zwłaszcza wśród
młodzieży. Międzynarodowa współpraca pomiędzy VET a pracodawcami może
dostarczyć nowych wykwalifikowanych młodych specjalistów do globalnie
świadomej siły roboczej, zwiększając konkurencyjność krajów lub sprawiając, że
ta kompetentna siła robocza będzie w stanie pracować za granicą. W tym celu
niezwykle ważne jest, aby programy nauczania i kwalifikacje były definiowane
wspólnie i uznawane przez współpracujące kraje.
Punktem wyjścia dla każdej organizacji VET, która rozważa pracę nad

zaangażowaniem pracodawców na poziomie międzynarodowym, musi być
określenie celów, jakie chce osiągnąć poprzez umiędzynarodowienie swojej
działalności. Muszą one rozważyć takie tematy jak:

▪ Jakie zmiany wprowadzi to w ich wewnętrznej organizacji?

▪ Jaki będzie to miało wpływ na trenerów i uczących się w praktyce?
▪ Z jakimi obszarami geograficznymi/rodzajem organizacji warto
współpracować i dlaczego?
▪ W jakich sektorach należy inwestować, biorąc pod uwagę przyszłe

zapotrzebowanie na siłę roboczą, jakie rozwiązania będą potrzebne?
▪ Jak będą musiały być opracowane/dostosowane programy nauczania lub
co będzie oceniane za granicą?
Po przemyśleniu tych tematów należy określić szczegółowy plan działania.

Nawiązywanie kontaktów z organizacjami za granicą może być realizowane przy
użyciu różnych metod, np:

▪ Tworzenie/uczestnictwo w międzynarodowych działaniach, takich jak
konferencje i seminaria, które promują zaangażowanie pracodawców

w kształcenie i szkolenie. Tak jest w przypadku International Conference
on Employer Engagement, której 6 edycja odbyła się online w lipcu 2021
r. pod hasłem "Preparing young people for the Future". Tematem takich

działań może być wiele aktualnych wyzwań, jak na przykład "Jak
podchodzono do WBL podczas pandemii COVID-19?".

32