Page 22 - BRIDGES_O1_Framework_PL

POZIOM 2: WSPÓŁTWORZENIE PROGRAMÓW NAUCZANIA

I ŚCIEŻEK KARIERY

Zaangażowanie pracodawców w określanie profili zawodowych oraz
opracowywanie lub modyfikowanie programów kształcenia i szkolenia

zawodowego lub profili zawodowych

Po tym, jak organizatorzy kształcenia i szkolenia zawodowego oraz pracodawcy
przeprowadzą wspólne działania pokazujące wartość, jaką mogą wnieść do
siebie nawzajem, zyskują wzajemną wiarygodność i budują zaufanie niezbędne
do nawiązania współpracy.

W tej drugiej fazie organizatorzy kształcenia i szkolenia zawodowego mogą
i muszą angażować pracodawców w określanie profili zawodowych zgodnie
z potrzebami, tendencjami i prognozami sektorów działalności poszczególnych
pracodawców, a także w opracowywanie lub modyfikowanie programów
nauczania w ramach kursów kształcenia i szkolenia zawodowego.

Dla organizatorów kształcenia i szkolenia zawodowego korzyści są takie, że
pracodawcy mogą zapewnić stałe doradztwo i wsparcie w zakresie
opracowywania standardów dla programów szkoleniowych, a także przyczynić
się do określenia nowych kwalifikacji, które odpowiadają potrzebom rynku
i umożliwiają odpowiedni rozwój zawodowy.

Łącząc analizę danych o zatrudnieniu i informacje o potrzebach pracodawców,
tworzy się podstawy do opracowania profili i ścieżek kariery w programach

kształcenia i szkolenia zawodowego. Pracodawcy mają zasadnicze znaczenie dla
kontekstualizacji programu nauczania w celu odzwierciedlenia wiedzy,
umiejętności i postaw, które są niezbędne w miejscu pracy. Są oni również

21