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TENDENCIAS DE LA WBL Y DEL

               COMPROMISO DE LOS EMPLEADORES



               El  marco  de  participación  de  los  empleadores  de  BRIDGES  ofrece
               orientación práctica para su aplicación, ejemplos de modelos/prácticas
               de compromiso de los empleadores locales y factores de éxito para

               cada uno de los cuatro niveles:


                   1.  Creación de capacidad educativa
                   2.  Co-diseño de planes de estudio e itinerarios profesionales

                   3.  Dirigir y crear redes
                   4.  Potenciar la internacionalización



               Además, y para garantizar una aplicación eficaz del marco en cualquier
               país, se recomienda tener en cuenta también las tendencias actuales
               del país en materia de formación profesional continua y compromiso

               de los empleadores, ya que estos desarrollos pueden ser relevantes
               para  adaptar  el  marco  a  contextos  específicos.  A  continuación,  se
               resumen  las  principales  tendencias  -en relación con las políticas, los

               ODS, la transformación digital y el post-COVID- identificadas por los
               grupos de expertos locales de los países participantes en el proyecto

               BRIDGES:  Irlanda  del  Norte,  Irlanda,  Alemania,  Portugal,  Inglaterra,
               España, Chipre y Polonia.


               Se hace especial hincapié en las tendencias de la transformación digital
               después  de  COVID-19,  ya  que  la  digitalización  ha  dado  un  salto

               repentino en todos los sectores desde el comienzo de la pandemia, y
               en el ámbito de la educación y la formación en particular. Los gobiernos
               de todo el mundo han lanzado directrices sobre la implantación de la

               enseñanza a distancia en un corto periodo de tiempo y los profesores
               y alumnos han tenido que mejorar necesariamente sus competencias










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