Page 26 - BRIDGES_O1_Framework_EL
P. 26

συνεργάτες της Υγειονομικής Περίθαλψης.
                                             Pre-Vocational Training – ΓΕΡΜΑΝΙΑ
                          www.arbeitsagentur.de/bildung/ausbildung/berufsvorbereitende-bildungsmassnahme
                                                        o  Το  έργο  βασίζεται  σε  ατομικά  συμφέροντα  και  σε  μια
                                                            αρχική αξιολόγηση ικανοτήτων. Και τα δύο βοηθούν στον
                                                            καθορισμό  των διόδων  με  τις γνώσεις και  τις δεξιότητες
                                                            για την περαιτέρω ανάπτυξη, συμπεριλαμβανομένων των
                                                            επαγγελματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων, που οδηγούν
                 Το έργο αξιολογεί ατομικά τις δεξιότητες   σε ένα προσόν.
                  και τις γνώσεις των εκπαιδευόμενων,
                                                        o  Ο  επαγγελματικός  προσανατολισμός  γίνεται  μέσω  της
                 εντοπίζοντας τα δυνατά τους σημεία και
                                                            συμμετοχής  σε  έργα  που  βασίζονται  στην  εργασία,  τις
                     επεξεργάζεται διόδους για μια
                                                            τοποθετήσεις εργαζομένων και τις πρακτικές δοκιμές.
                  επιτυχημένη επιλογή σταδιοδρομίας.
                                                        o  Όσοι  εγκαταλείπουν  πρόωρα  το  σχολείο  μπορούν  να
                                                            αποκτήσουν  πτυχίο  ισότιμο  με  τη  δευτεροβάθμια
                                                            εκπαίδευση.
                                                        o  Εφαρμόζονται  μέτρα  για  την  ομαλή  μετάβαση  στην
                                                            κατάρτιση ή την απασχόληση.
                                            ATEC Training Academy – ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ
                                                         www.atec.pt
                                                        o  Μαζί με τους πελάτες της, η ATEC προβλέπει τις ανάγκες
                                                            στις  δεξιότητες  των  βασικών  τομέων  της  πορτογαλικής
                                                            οικονομίας και αναπτύσσει συνεχώς νέα προσόντα (όπως
                 Η ATEC εργάζεται για να παρέχει στους      το  2009,  2012,  2014,  2015,  2016)  με  βάση  τις
                πελάτες της την κατάλληλη απάντηση στις     απαιτούμενες δεξιότητες.
                     ανάγκες τους: i) ρωτώντας και      o  Εξασφαλίζει  την  ανάπτυξη  τόσο  τεχνικών  όσο  και
                   επαληθεύοντας τι κάνει ο πελάτης         κοινωνικών   δεξιοτήτων   για    τη   μεγαλύτερη
               σήμερα  ii) προσδιορίζοντας τι σκοπεύει να   απασχολησιμότητα  και  την  επαγγελματική  ένταξη  των
                κάνει ο πελάτης αύριο· iii) παρέχοντας τα   νέων.
                εργαλεία που χρειάζεται ο πελάτης για να   o  Τα  μαθήματα  κατάρτισης  της  ATEC  έχουν  καταγράψει
                 επιτύχει τους καθορισμένους στόχους.       ποσοστό απασχολησιμότητας 93%.
                                                        o  Στον  κατάλογο  των  αποφοίτων  για  νυν  και  πρώην
                                                            εκπαιδευόμενους  της  ATEC  διατίθενται  προσφορές
                                                            εργασίας.
                        Hertford Regional College - Modern Construction Partnership: Brickwork – ΑΓΓΛΙΑ
                                                        www.hrc.ac.uk
                 Το HRC συνεργάζεται με τους εργοδότες   o  Η συνεργασία μεταξύ του HRC και των εργοδοτών παρέχει
                για να τους συμμετάσχει στον σχεδιασμό,     στους  εκπαιδευόμενους  πρόσβαση  σε  εμπειρίες  σε
                    την ανάπτυξη και την παράδοση           «πραγματικό χρόνο» και την ευκαιρία να κατανοήσουν και
                   κατάλληλων βιομηχανικών τεχνικών         να  αμφισβητήσουν  πώς  εφαρμόζεται  το  πρόγραμμα
                προγραμμάτων που ανταποκρίνονται στις       μαθημάτων   στην   τάξη   στο   εργασιακό   πλαίσιο,
                ανάγκες των εργοδοτών και υποστηρίζουν      υποστηρίζοντας την ταχεία πρόοδο και την απόκτηση των
                σχεδιασμένες στρατηγικές πρόσληψης και      τυπικών  δεξιοτήτων  του  κλάδου  που  εκτιμούν  οι
                αναβάθμισης του εργατικού δυναμικού -       εργοδότες.
                   εξισορροπώντας την οικονομία του     o  Η  συνεργασία  επιτρέπει  τον  εντοπισμό  ευκαιριών  για
                Ηνωμένου Βασιλείου μέσω ενός Μοντέλου       επαγγελματική  εμπειρία  και  τις  τοποθετήσεις  των
                                                            εκπαιδευόμενων  στον  κλάδο  και  επιτρέπει  στο  υπάρχον
                Προγράμματος Μαθημάτων Προορισμού
                                                            εργοδοτικό  προσωπικό να  συνεργαστεί με  το μελλοντικό
                που υποστηρίζει τους εργοδότες και τους     εργατικό δυναμικό.
                εκπαιδευόμενους ώστε να θεωρήσουν τις
                  σπουδές ως διαβατήριο για το μέλλον
                                 τους.





                                                                                                                25
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31