Page 24 - BRIDGES_O1_Framework_EL
P. 24
τομέων των εργοδοτών, καθώς και να αναπτύξουν ή να τροποποιήσουν τα
προγράμματα μαθημάτων της VET.
Για τους παρόχους VET, τα οφέλη είναι ότι οι εργοδότες μπορούν να
παρέχουν συνεχείς συμβουλές και υποστήριξη με στόχο την ανάπτυξη
προτύπων για τα προγράμματα κατάρτισης, καθώς και να συμβάλλουν στον
καθορισμό νέων προσόντων που ακολουθούν τις ανάγκες της αγοράς και
επιτρέπουν τη σχετική επαγγελματική ανάπτυξη.
Συνδυάζοντας την ανάλυση των δεδομένων εργασίας και τα νέα δεδομένα
που παρέχονται από τους εργοδότες για τις ανάγκες τους, καθορίζεται η βάση
για την ανάπτυξη του προφίλ σταδιοδρομίας και των διόδων στα
προγράμματα μαθημάτων της VET. Οι εργοδότες είναι απαραίτητοι για τη
διαμόρφωση του προγράμματος μαθημάτων προκειμένου να
αντικατοπτρίζουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις συμπεριφορές που είναι
απαραίτητες στον χώρο εργασίας. Είναι επίσης απαραίτητοι για τον
λεπτομερή ορισμό όλων των ευθυνών και καθηκόντων που απαιτείται να
εκτελεί ένας εργαζόμενος για κάθε συγκεκριμένη εργασία. Ένας άλλος
χρήσιμος ρόλος για τους εργοδότες είναι να εντοπίζουν τα κενά των
δεξιοτήτων, συμπεριλαμβανομένου του πεδίου εφαρμογής των κοινωνικών
δεξιοτήτων.
Η δημιουργία ισχυρών δεσμών εργασίας μεταξύ των παρόχων VET και των
εργοδοτών κατά τη διαδικασία του σχεδιασμού των προγραμμάτων
μαθημάτων παρέχει πολλά άλλα πλεονεκτήματα, όπως: η τυποποίηση των
μαθημάτων η πιστοποίηση που αναγνωρίζεται από τον κλάδο και η
δυνατότητα μεταφοράς μεταξύ εργοδοτών.
Μερικές πρόσθετες συστάσεις για τα κέντρα VET κατά τη διάρκεια του από
κοινού σχεδιασμού των προγραμμάτων μαθημάτων και της φάσης
προοπτικών σταδιοδρομίας είναι:
▪ Η συνεργασία με εργοδότες για την αναθεώρηση και την προσαρμογή
των υπαρχόντων μαθημάτων ή την ανάπτυξη νέων που
ανταποκρίνονται, εκτός από τις ανάγκες των τοπικών και
περιφερειακών επιχειρήσεων, στα εθνικά και κυβερνητικά πρότυπα
που σχετίζονται με τις πολιτικές απασχόλησης.
23