Page 19 - BRIDGES_O1_Framework_EL

προσαρμογή των προγραμμάτων μαθημάτων ή των διόδων μάθησης VET που
έχουν σχεδιαστεί στις τρέχουσες συνθήκες της αγοράς εργασίας.

Με αυτόν τον τρόπο οι πάροχοι VET όχι μόνο συλλέγουν βασικές πληροφορίες

που συμπληρώνουν τα δεδομένα της αγοράς εργασίας από δημόσιες ή
ιδιωτικές μελέτες, αλλά μπορούν επίσης να συμβουλεύουν τους εργοδότες
σχετικά με αυτές τις πηγές βοήθειας «σε πραγματικό χρόνο» και με αυτόν τον
τρόπο να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν καλύτερα περιφερειακά και
τομεακά ζητήματα. Η παρουσίαση των ευρημάτων στους εργοδότες όχι μόνο
ενισχύει τις γνώσεις τους, αλλά είναι επίσης ένας τρόπος για να αποκτήσουν
την επαλήθευση ή τις διορθώσεις τους, και κατά συνέπεια βοηθά επίσης να
καθιερωθεί και να οικοδομηθεί μια αμοιβαία σχέση. Η παροχή των

δεδομένων δείχνει επίσης στους εργοδότες ότι οι πάροχοι VET είναι
προετοιμασμένοι για μια εμπλουτισμένη και αυστηρή συζήτηση,
προσφέροντας αξία στον εργοδότη.

Σε αυτό το πρώτο επίπεδο, η δημιουργία εκπαιδευτικών ικανοτήτων απαιτεί
επίσης μια βαθύτερη συμμετοχή, καθώς τόσο οι πάροχοι VET όσο και οι

εργοδότες αποκτούν την τεχνογνωσία και την ικανότητα να καινοτομούν σε
στρατηγικές WBL, υπηρεσίες τοποθέτησης προσωπικού και προγράμματα
σταδιοδρομίας. Για τους εργοδότες, το μεγαλύτερο πλεονέκτημα είναι
σίγουρα η υποστήριξη των παρόχων VET και της κατάρτισης και της
σταδιοδρομίας των εκπαιδευομένων τους στον εντοπισμό, τη λήψη
συνεντεύξεων και την πρόσληψη πιθανών υπαλλήλων που ολοκληρώνουν με
επιτυχία ένα πρόγραμμα VET ή ολοκληρώνουν την εμπειρία τους στη WBL.
Μετά την πρόσληψη πρώην εκπαιδευόμενων, οι εργοδότες μπορούν επίσης
να βασίζονται σε παρόχους VET για την καθοδήγηση και την υποστήριξη του

εταιρικού προγράμματος διατήρησης και εξέλιξης σταδιοδρομίας.

Συνοψίζοντας, οι ακόλουθες δραστηριότητες μπορούν να βοηθήσουν στη
δημιουργία μιας αξιόπιστης και φερέγγυας σχέσης VET-επιχειρήσεων:

▪ Η γνωριμία με τους εργοδότες στον δικό τους χώρο

▪ Η χρήση μιας ποικιλία μεθόδων για τη συλλογή πληροφοριών από τους
εργοδότες (για παράδειγμα, μεμονωμένες συνεντεύξεις, ομάδες
εστίασης, διαδικτυακές έρευνες, παρουσιάσεις)

▪ Η προώθηση κοινών συναντήσεων εργοδοτών, ο προγραμματισμός
χρόνου για τη δικτύωση και τη συζήτηση των θεμάτων που δεν

18