Page 37 - BRIDGES_O1_Framework_EL

γνωρίσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον και να δημιουργήσουν σχέδια
σχετικά με την κινητικότητα των εκπαιδευόμενων VET. Η συμμετοχή σε

δραστηριότητες κατάρτισης και σε δραστηριότητες διάδοσης και
εκμετάλλευσης στα έργα επιτρέπει στους ενδιαφερόμενους φορείς να
έχουν πρόσβαση στα αποτελέσματα των έργων, ελπίζουμε να
δημιουργηθούν νέες συνέργειες και συνεργασίες.

Όλα τα αναφερόμενα μέσα μπορούν να ανοίξουν δρόμους για τη μάθηση με
βάση την εργασία σε διάφορες χώρες. Οι εκπαιδευόμενοι και το προσωπικό
πρέπει να είναι προετοιμασμένοι για τη διεθνή κινητικότητα πριν αυτή
συμβεί, θα πρέπει να κατοχυρωθούν συμφωνίες μάθησης και να οργανωθεί η
στέγαση. Τόσο κατά τη διάρκεια συμμετοχής στη WBL όσο και κατά τη

διάρκεια της κινητικότητας, οι εκπαιδευόμενοι πρέπει να καθοδηγούνται και
να υποστηρίζονται.

Η διεθνής συνεργασία μεταξύ των παρόχων VET και των εργοδοτών επιτρέπει
την αναβάθμιση των επαγγελματιών της VET για την αποτελεσματική
συμμετοχή των εργοδοτών σε όλη την Ευρώπη – αυτός είναι ο κύριος στόχος

του προγράμματος BRIDGES CPD – η οικοδόμηση μιας ευρωπαϊκής διάστασης
της συμμετοχής των εργοδοτών και η ενίσχυση της συνεργασίας VET-
επιχειρήσεων που περιλαμβάνει διεθνείς διόδους WBL. Κατά συνέπεια,
προωθεί την αύξηση της κινητικότητας των εκπαιδευόμενων VET στην
Ευρώπη για να εργαστούν σε ποικίλα περιβάλλοντα και δραστηριότητες,
διασφαλίζοντας ότι οι μελλοντικοί εργαζόμενοι έχουν τις διεθνείς ικανότητες
που χρειάζεται η παγκόσμια αγορά εργασίας. Η υπεροχή και η ελκυστικότητα
των διεθνών διόδων VET και WBL αναμένεται να διαδοθεί μεταξύ των

εργοδοτών, των νέων, των οικογενειών τους και της κοινωνίας γενικότερα.
Στην ιδανική περίπτωση, ως απώτερος στόχος, οι διεθνείς εταιρικές σχέσεις
μπορούν να επιδιώξουν να επηρεάσουν τις πολιτικές που σχετίζονται με την
εκπαίδευση και την κατάρτιση και τη συμμετοχή των εργοδοτών σε διεθνές
επίπεδο.

Ο κόσμος της εργασίας αλλάζει με διαφορετικούς ρυθμούς σε διάφορες

χώρες. Όλα τα οράματα που παρέχονται από τους εταίρους από διαφορετικές
χώρες μπορούν να ληφθούν υπόψη, ώστε να μπορούν να υποστηρίξουν ο
ένας τον άλλον και να προετοιμαστούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο για τις
νέες προκλήσεις που σχετίζονται με τη μάθηση με βάση την εργασία, τις
οποίες μπορεί να αντιμετωπίσουν.

36