Page 36 - BRIDGES_O1_Framework_EL

σύνθημα «Προετοιμασία των νέων για το μέλλον». Πολλές υπάρχουσες
προκλήσεις μπορεί να αποτελούν το θέμα τέτοιων δραστηριοτήτων,

όπως, για παράδειγμα, «Πώς έχει προσεγγιστεί η WBL κατά τη διάρκεια
της πανδημίας του COVID-19;»
▪ Την ανάπτυξη διεθνών κοινοτήτων πρακτικών, εστιασμένων σε
συγκεκριμένους τομείς, που θα χρησιμεύουν ως χώρος συνεχούς

διαμοιρασμού και μάθησης για την παροχή έμπνευσης για τους
παρόχους VET και τους εργοδότες. Σε μια κοινότητα πρακτικής, οι

εταίροι μπορούν να μοιραστούν στόχους, ενδιαφέροντα, προβλήματα
και τρόπους προσέγγισης. Τα ψηφιακά μέσα μπορούν να συμβάλουν
στην επιτυχή εφαρμογή μιας διεθνούς κοινότητας πρακτικής – που
αποτελεί ένα από τα αποτελέσματα του έργου BRIDGES. Όντας

ψηφιακό, επιτρέπει περισσότερη συμμετοχή, περισσότερες ευκαιρίες
και ευκολότερη πρόσβαση στα ενδιαφερόμενα μέρη.
▪ Την ένταξη σε ήδη υπάρχοντα δίκτυα, στα οποία μπορούν να

προσεγγιστούν πολλοί ενδιαφερόμενοι. Μερικά πιθανά δίκτυα που
μπορεί να σχετίζονται με τη διεθνή συμμετοχή των εργοδοτών VET
είναι:
o Το EfVET, το Ευρωπαϊκό Φόρουμ Τεχνικής και Επαγγελματικής

Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, που διευκολύνει τη δικτύωση
μεταξύ των επαγγελματιών για την ανάδειξη των συνδέσεων
μεταξύ επιχειρήσεων, VET και ερευνητών,

o Το EUproVET, μια πλατφόρμα για παρόχους VET που στοχεύει να
παρέχει στην αγορά εργασίας εξειδικευμένο και καταρτισμένο
εργατικό δυναμικό,

o Το EVBB, η Ευρωπαϊκή Ένωση Ινστιτούτων Επαγγελματικής
Κατάρτισης, στόχος της οποίας είναι η ποιοτική βελτίωση της VET
στην Ευρώπη,

o Το CEDEFOP, που συμβάλλει στην ανάπτυξη των πολιτικών της
VET και στην εφαρμογή τους,
o The International RC2020 College Group, ένα μη κερδοσκοπικό
δίκτυο κολεγίων που συζητά παγκόσμια ζητήματα, προκειμένου

οι εκπαιδευόμενοι να επωφελούνται από καλύτερες ευκαιρίες
μάθησης.
▪ Τη συνεργασία μέσω χρηματοδοτούμενων έργων μεταξύ των παρόχων

VET και των εργοδοτών, που έχουν με αυτόν τον τρόπο την ευκαιρία να

35